记者：目前大学生就业形势严峻，在这种前提下，大学生如何才能找到合适自己的工作呢？

    张懿：除了目前我们的社会现状存在人才供需的结构性矛盾之外，还有一个重要的原因就是，职业生涯发展规划工作体系没有建立起来，绝大部分高校和学生的职业生涯发展规划意识淡漠。

    大学生就业形势严峻，这反映了我国高校目前发展的一个突出问题：教学的定位虽然很明确，但是学生毕业后却并不一定按照学校的定位方向去就业，更多的是没有方向、盲目就业。主要原因是，学生职业生涯规划发展定位上还很模糊，大学生的就业教育还处于一个初级探索的阶段。很多学校都是到了大三、大四才实施就业教育，而这个时段已经迟了，学生很难在短期的一年或者几个月的时间里了解自己，形成合理的择业观。

    记者：除此以外，学生职业生涯定位模糊还表现在哪些方面？

    张懿：主要在三个方面：一是学生自己的职业生涯规划意识淡漠，从进校到毕业停留在专注于专业课程的学习，缺乏对个人兴趣及发展方向、目标的了解；二是学生对于就业过分依赖学校，而在3～4年的学习过程中针对自己的兴趣、爱好、专业进行针对性学习锻炼非常少；三是学校在职业生涯规划工作上脚步相对教学改革发展滞后，对于学生的职业发展定位，在教育教学各项工作上观念亟需转变，职业规划工作体制有待完善和进一步提高。

    对于解决大学生就业困难现状来说，进行职业生涯规划教育，强化学生主动就业意识，发现个人兴趣、专长、方向是目前大学职业教育亟待解决的问题，也是促进大学生就业的基本技能保障。

    时报记者 李 珍